|
 |

| Загальна інформація про школу |
Нині Кийлівське НВО – налічує 67 «мешканців». |
-
17 - діти різновікової групи дитячого садочка;
-
27 - школярі 1-9 класів;
-
23 - працівники (педагоги, кухарі, працівники по обслуговуванню приміщення…)
|
Можливо, для когось це - «сухі» цифри, що потребують «корекції». А насправді - невелика країна дитинства, яка доглядає дошкільнят і школярів до 9 класу. Почнемо нашу подорож з наймолодших, найцікавіших її мешканців – дітлахів дитячого садка. |
Це - господарі нашого НВО, бо саме для дітей дошкільнят і розпочиналось будівництво приміщення на початку 80-х .
Нині це різновікова група, куди молодь села (а це вже і випускники нашого закладу) приводить своїх малюків: 17 допитливих оченят зустрічають тебе кожного ранку.
Вихователі дитячого садка Басан Тетяна Михайлівна (яка працює тут вже 25 років) і Пасько Людмила Іванівна (педагогічний стаж понад 15 років) намагаються створити затишок в кімнатах і дитячих серцях.
Чимало проблем доводиться вирішувати , працюючи з різновіковою групою. А це -- щороку 2-3 діток до 3 років, 4-5 чотирьохліток і стільки ж п’ятирічних, яких треба готувати до школи. Тож доводиться інколи об’єднувати, інколи розділяти заняття і прогулянки, залучаючи помічника вихователя.
Але поряд з труднощами, з якими стикаються працівники, діти мають певні переваги: в одній групі перебувають братики й сестрички, змалку їх постійно опікують знайомі вихователі. Частенько заходять вчителі початкових класів поспілкуватися з колегами і дітлахами, тож малих першачків не злякає «новенька тьотя», а зустріне давно знайома Наталія Василівна чи Валентина Федорівна.
Свята, виховні заходи проводяться в одній дружній компанії: дошкільнята, школярі, вчителі і батьки. Це теж грає велику роль. |
Далі – початкова школа.
Діти швидко адаптуються до нового життя, адже вчителі Пасько Н.В., Бобрівник В.Ф., Гольоса І.М., давно знайомі дітворі, з любов’ю підтримують кожного. По-домашньому, з фантазією оформлено кожен кабінет. А от наповнюваність класів може вас здивувати… |
Діти працюють за індивідуальною формою навчання. Саме така робота протягом кількох років практикується в Кийлівському НВО. Адже це найкращий вихід з ситуації , в якій знаходяться такі невеличкі села, як Кийлів. Положення про індивідуальну форму навчання легко знайти в Інтернеті , а от методи роботи, виховні заходи, проблеми і переваги розкривають в своїх «Творчих папках» вчителі Кийлівського НВО.
На кожну дитину початкових класів виділяється 5навчальних годин, отож на двох – 10 годин навантаження. Звичайно це дуже мало, адже матеріал діти повинні опрацювати ввесь відповідно до «Програми для початкових класів». Це – головне завдання вчителя і від нього залежить наскільки ефективно буде використаний кожен урок. Але безперервне спілкування з дітьми, постійний контроль над ними дає позитивний результат.
Впевнені, що кожен, хто вперше чує про такі класи скаже: «там повинні бути самі відмінники…» Нажаль, це не так. Кінцевий результат залежить не лише від вчителя, а й від індивідуальних особливостей дитини, її характеру, сімейних обставин і т.д.
5клас - шість хлопчаків. Спритні, енергійні, життєрадісні. Класним керівником лишилася їх перша вчителька Пасько Н.В., яка в цьому році не має класу, тому є можливість більше уваги приділити своїм «розбишакам». Вона викладає кілька годин в п’ятикласників і діти легше адаптуються до нових вимог. |
|
За індивідуальною формою навчання працюють школярі шостого, сьомого і восьмого класів, де відповідно по двоє і троє діток.
Навантаження на одного учня старших класів - 8 годин, це теж звичайно труднощі, але завдяки ефективній організації навчального процесу (індивідуальні консультації, продумана інтенсифікація програмового матеріалу, співпраця з батьками…) ці проблеми теж вирішуються позитивно. Принаймні це доцільніше, ніж переводити дітей в школи сусідніх сіл. Адже левова частка школярів – діти з багатодітних та неповних сімей, які потребують підтримки, тож постійний нагляд дуже важливий.
Найбільший -- випускний 9-ий клас ,налічує 7 учнів. Активісти, затійники й пустуни . Шкода іх випускати… Та, сподіваємось, гідна зміна прийде в наступному році до першого класу. |
Педагогічний колектив -- 12 осіб. З них 1 - у відпустці по догляду за дитиною, 2– вчителі сумісники, і лише троє мають повну ставку… А взагалі з 12 вчителів
5-мають вищу категорію
4-І категорію
3-специалісти
Вік вчителів від 25 до 70 років, отож є можливість і вчитися, і вчити. |
Працівники кухні та працівники по обслуговуванню приміщення, маючи неповні ставки, створюють всі умови, щоб дітлахи відчували затишок, турботу, любов. А, спираючись на підтримку батьків та сільського голови Чуя М. І., навчальний заклад таки має перспективу. Адже тут підростає майбутнє села. І поки чуються дитячі голоси в білосніжній оселі, що в центрі села, доки майорить при вході державний прапор і лунає шкільний дзвінок, Кийлів живе повноцінним життям. |
| Вчителі: |
Працівники: |
Екскурсію проводила директор Кийлівського НВО
|

|
Фортеця знань, серце села, країна дитинства... Саме так називають цю затишну оселю, сучасну будівлю Кийлівського НВО (навчально-виховного об’єднання школи-садка).
|
|
|
|
Ось - 2 клас… Чотири хлопці-молодці і класовод – Валентина Федорівна. Хлопці занадто енергійні, балакучі, спритні і допитливі. Стенди класу оформлені в «чоловічому стилі». На полицях – цікаві поробки, машинки, солдатики. |
|
3 клас. В затишній кімнаті – два учні. Саша і Жанна - вихованці Гольоси Інни Михайлівни.
|
|
Щиро раді хорошим гостям, тож пишіть, дзвоніть, заходьте… |
|
|
|
|